Entrepreneurship Education and Social Environment: Key Drivers of Entrepreneurial Interest Among Students
Keywords:
entrepreneurship learning, social environment, entrepreneurial interestAbstract
This study aims to identify the key determinants of entrepreneurial interest among students, focusing on the influence of entrepreneurship education and the social environment. The research explores both the individual and combined effects of these factors on students enrolled in entrepreneurship programs at Universitas Negeri Makassar. This study is categorized as quantitative descriptive research, utilizing data collected through questionnaires with a Likert scale. The analysis includes descriptive statistical analysis, prerequisite analysis, hypothesis testing, and the determination of the coefficient. The findings indicate that both entrepreneurship education and the social environment have a significant impact on students' entrepreneurial interest, both individually and collectively. These results suggest that the quality of entrepreneurship education and the surrounding social environment play critical roles in fostering entrepreneurial interest among students in entrepreneurship study programs at public universities in Makassar. The study underscores the importance of creating a supportive educational and social environment to encourage entrepreneurial aspirations among students.
References
Aidha, Z. (2017). Pengaruh motivasi terhadap minat berwirausaha mahasiswa fakultas kesehatan masyarakat universitas islam negeri sumatera utara. JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan), 1(1), 42-59.
Badan Pusat Statistik. (2021). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia 2018. Jakarta. Badan Pusat Statistik
Baharuddin. (2017). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Dalimunthe, H. S., Ekawarna., Rosmiati. (2017). Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kewirausahaan Dan Lingkungan Sosial Sekolah Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Tata Niaga Di Smk Negeri I Kota Jambi. Artikel Ilmiah
Daniel, A., & Dwihartanti, M. (2017). Pengaruh proses pembelajaran kewirausahaan dan karakter wirausaha mahasiswa terhadap minat berwirausaha mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Akademik 2015. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran-S1, 6(1), 38-48.
Dewi, S. N. (2017). Dampak keputusan berwirausaha dengan lingkungan sosial dan pendidikan formal pada motivasi berwirausaha. Jurnal Perilaku Dan Strategi Bisnis, 5(1), 109-116.
Hermansyah, A., Natuna, D. A., & Sumarno, S. (2017). Kontribusi Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan dan Interaksi Sosial terhadap Karakter Kewirausahaan Peserta Didik Man 1 Pekanbaru. PEKBIS, 9(2).
Isma, A. (2022). Faktor-faktor Langsung dan Tak Langsung yang Memengaruhi Entrepreneurial Intention. Bata Ilyas Journal of Accounting, 3(1).
Isma, A., Sudarmiatin, S., & Hermawan, A. (2020). The effect of entrepreneurial self-efficacy, subjective norm, and locus of control on entrepreneurial intention through entrepreneurial attitude in economic faculty students of universitas negeri makassar. Int. J. Bus. Econ. Law, 23, 262-272.
Kasmir. (2011). Kewirausahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Majdi, M. Z. (2012). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Internalisasi Nilai Kewirausahaan di Keluarga dan Motivasi Minat Berwirausaha. Educatio, 7(2), 1-15.
Novitasyari, W., Setiawati, T., & Rahmawati, Y. (2017). Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga Universitas Pendidikan Indonesia. Media Pendidikan, Gizi, dan Kuliner, 6(2).
Nuraeni, Y. A. (2022). Peran Pendidikan Dalam Pembentukan Jiwa Wirausaha: Pendidikan Kewirausahaan. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 38-53.
Nurhadifah, S. N. A., & Sukanti, S. (2018). Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga, Dan Teman Sebaya Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(2), 82-98.
Purnomo, M. T. (2016). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Sosial Terhadap Minat Wirausaha Siswa Teknik Kendaraan Ringan Smk Negeri 1 Seyegan. E-Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif-S1, 14(2).
Sukmadinata, N.S. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Suryadi, S. (2019). Kewirausahaan dan Pemberdayaan Pemuda dalam Mengurangi Pengangguran. Jurnal Ketenagakerjaan, 14(1), 559941.
Suryana. (2013). Kewirausahaan Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Syaifudin, A., & Sagoro, E. M. (2017). Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Profita: Kajian Ilmu Akuntansi, 5(8).
Syam, A. (2018). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Motivasi, dan Minat Berwirausaha Terhadap Pengambilan Keputusan Berwirausaha Mahasiswa di Universitas Negeri Makassar. Disertasi. Universitas Negeri Makassar.
Tanjung, H. (2017). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Motivasi Kewirausahaan Terhadap Minat Menjadi Pengusaha Muda (Young Enterpreneur) Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Usu (Doctoral dissertation).
Yuliani, N. F. (2013). Hubungan antara lingkungan sosial dengan motivasi belajar santri di pesantren Madinatul Ilmi Islamiyah. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(2).
Yusuf. A. M. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & PenelitianGabungan. Jakarta: Prenada Media Group.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
